Name: ม้านั่งทำความเย็นกลางหลายเครื่องระเหยอุปกรณ์อาชีวศึกษาสำหรับโรงเรียนแล็บเครื่องปรับอากาศเทรนเนอร์อุปกรณ์
Brand: Jinan Should Shine Didactic Equipment Co., Ltd.
SKU: ZM6134D
Availability: InStock
Rating: 5 (1 reviews)

รายการเลขที่: ZM6134D

ZM6134D ม้านั่งกลางเครื่องทำความเย็นหลายเครื่องทำความเย็นอุปกรณ์อาชีวศึกษาสำหรับโรงเรียนแล็บเครื่องปรับอากาศเทรนเนอร์อุปกรณ์

ขอใบเสนอราคา

คำอธิบาย

ZM6134D ม้านั่งกลางเครื่องทำความเย็นแบบหลายเครื่องระเหยอุปกรณ์อาชีวศึกษาสำหรับโรงเรียนแล็บเครื่องปรับอากาศเทรนเนอร์อุปกรณ์
1 ภาพรวมผลิตภัณฑ์
ห้องเย็นเป็นอุปกรณ์ทำความเย็นชนิดหนึ่ง ห้องเย็นหมายถึงการใช้วิธีการประดิษฐ์เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่แตกต่างจากอุณหภูมิภายนอกหรือความชื้น และยังเป็นอุปกรณ์เก็บอุณหภูมิและความชื้นคงที่สำหรับอาหาร ของเหลว เคมี ยา วัคซีน การทดลองทางวิทยาศาสตร์ และรายการอื่นๆ ห้องเย็นมักจะตั้งอยู่ใกล้ท่าเรือขนส่งหรือต้นทาง เมื่อเทียบกับตู้เย็น ห้องเย็นจะมีพื้นที่ทำความเย็นที่ใหญ่กว่าและมีหลักการทำความเย็นร่วมด้วย
หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรระดับมืออาชีพสำหรับสาขาวิชาพลังงานความร้อนและวิศวกรรมไฟฟ้า โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อแนะนำหลักการทำความเย็นและการทำความเย็นให้กับนักเรียนอย่างเป็นระบบ เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าใจองค์ประกอบ ลักษณะ และวิธีการคำนวณทางอุณหพลศาสตร์ของรอบการทำความเย็นต่างๆ และดำเนินการทำความเย็นด้วยการอัดไอเป็นสายหลัก คำอธิบาย ส่วนหลักเน้นที่การวิเคราะห์เชิงทฤษฎี ส่วนอุปกรณ์เน้นที่การอธิบายโครงสร้าง ลักษณะ และการดำเนินการคัดเลือกของอุปกรณ์ทำความเย็นต่างๆ และยังวางรากฐานให้นักศึกษาได้ศึกษาหลักสูตรวิชาชีพอื่นๆ ต่อไป
2 คุณสมบัติ
แพลตฟอร์มการฝึกอบรมใช้โครงสร้างโครงโครงโครงอลูมิเนียมซึ่งมีความเรียบง่ายและมั่นคง จะช่วยลดน้ำหนักโดยรวมของอุปกรณ์ในขณะที่รับประกันความแข็งแรงโดยรวมของอุปกรณ์ มีการติดตั้งล้อสากลที่ด้านล่าง ซึ่งสามารถเคลื่อนย้ายได้ง่าย

อุปกรณ์มีระบบป้องกันความปลอดภัยที่ดี แหล่งจ่ายไฟของระบบถูกควบคุมโดยเบรกเกอร์วงจรรั่วเพื่อป้องกันความปลอดภัยของคอมเพรสเซอร์และระบบ ในวงจรควบคุมไฟฟ้า ปุ่มหยุดฉุกเฉินและมาตรการป้องกันสายดินที่เชื่อถือได้สามารถรับประกันความปลอดภัยของอุปกรณ์และบุคลากร
อุปกรณ์ทดลองทั้งหมดถูกติดตั้งไว้บนพื้นผิวโปรไฟล์ ซึ่งสะดวกต่อการสังเกตในการทดลอง สะดวกในการบันทึกขั้นตอนการทดสอบ
ห้องเย็นทั้งหมดประกอบด้วยแผงห้องเย็น ปัจจุบันมีการใช้โพลียูรีเทนและโพลีสไตรีนเรซิน ห้องเย็นขนาดเล็กส่วนใหญ่ประกอบด้วยแผงห้องเย็นโพลียูรีเทน ผลของฉนวนกันความร้อนนั้นชัดเจน
3 หลักการพื้นฐานของอุปกรณ์ห้องเย็น
วิธีการเก็บผลไม้ในห้องเย็นแบบกลไกคือการติดตั้งเครื่องทำความเย็นแบบกลไกในอาคารที่มีฉนวนหุ้มอย่างดี และปรับและควบคุมระบบห้องเย็นเทียมตามข้อกำหนดของพันธุ์ผลไม้สำหรับเก็บอุณหภูมิ ความชื้น และการระบายอากาศ ยิ่งเวลาในการจัดเก็บนานเท่าไร เอฟเฟกต์ก็จะยิ่งดีขึ้นเท่านั้น
หลักการทำงานของเครื่องทำความเย็นห้องเย็นแบบกล ห้องเย็นแบบกลไกใช้ของเหลว (สารทำความเย็น) ที่มีอุณหภูมิการระเหยต่ำมากในการระเหยให้เป็นก๊าซภายใต้แรงดันต่ำ ซึ่งจะดูดซับความร้อนและบรรลุวัตถุประสงค์ของการทำความเย็น
นอกจากจุดเดือดต่ำแล้ว สารทำความเย็นที่ใช้ในห้องเย็นยังต้องไม่เป็นอันตรายต่ออวัยวะของมนุษย์ ไม่กัดกร่อนโลหะ ไม่มีอันตรายจากการเผาไหม้และการระเบิด ไม่ทำปฏิกิริยาทางเคมีกับสารหล่อลื่น และควรมีความร้อนที่ดีด้วย ประสิทธิภาพการดูดซับ การระเหย มีการดูดซับความร้อนได้มาก แรงดันต่ำในระบบควบแน่นแรงดันสูง ความหนืดต่ำ และราคาต่ำ
4 คำแนะนำที่สมบูรณ์

การระบุส่วนประกอบของระบบทำความเย็นที่มีช่องแช่เย็นสองช่อง
ดีบักและเรียกใช้การตรวจสอบ
ตรวจสอบแนวคิดพื้นฐานของหน่วยทำความเย็นโดยใช้ R404A ที่มีการระเหยสามเท่า
การศึกษาแผนภาพเอนทาลปีของวัฏจักรอุณหพลศาสตร์
การวิจัยเกี่ยวกับระเบียบเขตเป็นกลาง
คำนวณความสามารถในการทำความเย็นของคอนเดนเซอร์และเครื่องระเหย
การบำรุงรักษาเชิงป้องกันและการรักษา
ฟังก์ชั่นและการปรับวาล์วแรงดันคงที่
วิจัยวงจรน้ำมัน
5 พารามิเตอร์ทางเทคนิค
(1) กำลังไฟฟ้าเข้า: 380V ± 10% 50Hz;
(2) สภาพการทำงาน: อุณหภูมิแวดล้อม 10 ℃ ~ 30 ℃ ความชื้นสัมพัทธ์ <75% (25 ℃);
6 การดำเนินการทดลอง
1. เปิดเบรกเกอร์ภายในกล่องจ่ายไฟ และเปิดสวิตช์โหลดบนแผงควบคุมไปที่ตำแหน่ง "เปิด"
2. เปิดวาล์วมือทั้งหมดของไปป์ไลน์อุปกรณ์เพื่อให้ไปป์ไลน์ไม่ถูกบล็อก
3. อุณหภูมิของตู้เย็น 4°C และช่องแช่แข็ง -20°C ถึงอุณหภูมิเริ่มต้นของคอมเพรสเซอร์ที่เทอร์โมสตัทตั้งไว้
4. ตั้งค่าความเร็วของคอนเดนเซอร์และเริ่มพัดลมตามอุณหภูมิแวดล้อมในการทดลอง (การตั้งค่าที่แนะนำไม่ควรน้อยกว่า 30%)
5. คลิกปุ่มสตาร์ทเพื่อสตาร์ทคอมเพรสเซอร์สามตัวสำหรับการทำความเย็น
6. ดูพารามิเตอร์การทำงานปัจจุบันของระบบทำความเย็นผ่านหน้าจอสัมผัส รวมถึงการไหล อุณหภูมิ และสถานะการทำงานของแต่ละส่วนประกอบ
7. บันทึกข้อมูล
8. หากตัวระบุข้อผิดพลาดกะพริบระหว่างการทดสอบ ให้คลิกรายการข้อผิดพลาดที่มุมล่างขวาของหน้าจอสัมผัสเพื่อดูข้อผิดพลาดเฉพาะ แก้ไขข้อบกพร่องที่สอดคล้องกันตามชื่อข้อบกพร่อง
หมายเหตุ: ไฟแสดงสถานะข้อบกพร่องจะดับลงหลังจากแก้ไขข้อผิดพลาดแล้วเท่านั้น